Nervig? Verhaltensoriginell! Erst auf den zweiten Blick fällt auf, dass jedes Kind einzeln am Tisch sitzt.
Kippeln ist erlaubt!
Ich kann das! Bei vielen Schülern wächst das Selbstwertgefühl sprunghaft.
Wenn Mathelehrer Timo Rademer spricht, untermalt er das mit ausgeprägten Gesten.
Nur so viel sagt der Pädagoge: „Auch wenn Pillen tatsächlich in einigen Fällen die Voraussetzung schaffen, dass angefangen werden kann zu arbeiten, so sind sie nicht die Lösung des Problems.“
Ein reizarmes Umfeld hilft den Schülern dabei, sich zu konzentrieren.
